การเรียนการสอน
หลักสูตรการเรียนการสอนของทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กชุมชนสะพาน1 เป็นส่วนผสมที่ลงตัวของทฤษฎีหลายทฤษฎีโดยส่งเสริมพัฒนาการรอบด้าน ทั้งร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา โดยกิจกรรมจะเน้นไปที่ตัวเด็ก ซึ่งเป็นผู้เรียน ให้เขาสนุกสนานกับบทเรียน และ เรียนปนเล่น ให้เด็ก ๆ กล้าแสดงออก กล้าซักถามในสิ่งที่ตนสงสัย และ สอนรูปแบบการเรียนเชิงสาธิตที่เด็ก ๆ จะได้ลงมือปฏิบัติจริง ได้เรียนรู้ที่จะคิด แก้ไขปัญหาด้วยตนเอง
ปรัชญาการศึกษาของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กชุมชนสะพาน 1
พัฒนารอบด้าน สร้างพื้นฐานคุณธรรม
น้อมนำปรัชญาท้องถิ่น
เรียนรู้จริงด้วยตนเอง
กล่าวคือ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กชุมชนสะพาน 1 จัดการศึกษาอยู่บนพื้นฐานของการให้ความรัก ความอบอุ่น เน้นให้เด็กมีพัฒนาการรอบด้าน โดยเด็กจะได้เรียนรู้ด้วยการลงมือปฏิบัติด้วยตนเองเพื่อสรุปองค์ความรู้ ทั้งนี้ผู้ปกครองชุมชน ภูมิปัญญาท้องถิ่นจะเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กและเน้นให้เด็กเป็นคนดี เก่ง มีความสุขตลอดจนมีสุภาพแข็งแรงมีความเป็นไทย
วิสัยทัศน์ (Vision)
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กชุมชนสะพาน 1มุ่งมั่นที่จะพัฒนาเด็กทางด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สติปัญญา และสังคม ตามศักยภาพของเด็กแต่ละคน ส่งเสริมให้เด็กเป็นผู้ที่มีกระบวนการคิดและตัดสินใจ มีการแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล มีระเบียบวินัย คุณธรรม และจริยธรรม ในตนเองเป็นเด็กกล้าแสดงออกบนพื้นฐานแห่งความเคารพ สุขนิสัย และลักษณะนิสัยที่ดี มีความสุขที่จะมาเรียน
อัตลักษณ์ (Identity)
สร้างสังคมด้วยบรรทัดฐาน มอบคุณค่าความดีงามด้วย "วัฒนธรรม"
ภารกิจ (Mission)
1. ส่งเสริม พัฒนาการทั้ง 4 ด้าน
2. จัดประสบการณ์ เตรียมความพร้อม ให้เด็กพัฒนาการครบทุกด้าน
3. จัดกิจกรรม ส่งเสริม พัฒนาการ และ สุขนิสัยที่ดี
4. จัดกิจกรรมให้เด็กเห็นคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่น
5. พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถจัดประสบการณ์ได้อย่างหลากหลาย
6. ประเมินพัฒนาการให้ครอบคลุมทุกตัวบ่งชี้ และใช้เครื่องมือที่หลากหลาย
7. จัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ให้เอื้อต่อการเรียนรู้
8. เปิดโอกาสให้ผู้ปกครอง และ ชุมชน มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
เป้าหมาย (Goal)
1. เด็กมีพัฒนาการเหมาะสมกับวัยทั้ง 4 ด้าน
2. เด็กมีความรัก และ ภาคภูมิใจในท้องถิ่นของตนเอง
3. เด็กมีสุขภาพจิตและสุขภาพร่างกายสมบูรณ์แข็งแรงและมีความสุข
4. ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีสภาพแวดล้อมภายในสะอาดร่มรื่นเอื้อต่อการเรียนรู้
5. เด็กทุกคนสนใจแสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆและรักการมาโรงเรียน
6. ครูผู้สอนทุกคนสามารถจัดการเรียนรู้ได้หลากหลายวิธีเน้นการปฏิบัติจริง
7. ผู้ปกครอง ชุมชน ให้ความร่วมมือในการจัดการศึกษาร่วมกับโรงเรียน
|
